| 講師 | 金其琪 | |||
| 課程編號 | 1152124 | |||
| 招生人數 | 24人 | |||
| 報名人數 | 15人 | |||
| 繳費人數 | 15人 | |||
| 課程介紹 | 田野寫作課程希望帶領學員重新認識自己生活的社區，學習如何觀察、傾聽，並透過訪談與記錄，把日常經驗轉化為有力量的文字。這門課不僅是寫作訓練，更是一種認識地方與自我的方法。學員將在實地走訪、課堂討論與寫作練習中，學會捕捉細節、整理資料，並以敘事的方式傳遞社區的生命力。透過文字，我們能看見那些平常被忽視的人與事，建立與社區更深的連結，也留下屬於自己的地方書寫。 | |||
| 學分費 | 2學分，1000元 | |||
| 雜費一 | 場地及水電費(200元) | |||
| 雜費二 | 無 | |||
| 雜費三 | 無 | |||
| 保證金 | 無 | |||
| 其他費用一 | N 學員團體意外保險費：春、秋季班200元、寒暑期班100元 | |||
| 其他費用二 (材料費用) | 無 (各班開學後，自行收取管理) | |||
| 上課時間 | 2026-09-10 星期四 19:00~21:30 | |||
| 上課地點 | 校本部【231新北市新店區三民路19號】 | |||
| 社大電話 | 0229139284 | |||
| 課程內容 | ||||
| 第一週 | 從新聞學、傳播學與人類學視角，對田野調查與訪談進行入門簡介，並介紹參考閱讀資料（教材）。案例講解：台北市文山區木柵安康社區的故事出版。 | |||
| 第二週 | 從新聞學、傳播學與人類學視角，對田野調查與訪談進行入門簡介，並介紹參考閱讀資料（教材）。案例講解：台北市文山區木柵安康社區的故事出版。 | |||
| 第三週 | 在講解技巧之前，認識田野進行中可能遇到的倫理問題，並建議解決方法，確保學員理解倫理為何重要。以桌遊形式進行，素材來自香港中文大學人類學系設計「移動中的愛」。 | |||
| 第四週 | 田野技巧練習。從五感入手，進行參與式觀察的小練習。從味覺、嗅覺、聽覺、觸覺、視覺的角度，對特定物件與空間進行感官的田野練習。 | |||
| 第五週 | 田野技巧練習。從五感入手，進行參與式觀察的小練習。從味覺、嗅覺、聽覺、觸覺、視覺的角度，實際走訪光明街，進行感官的田野練習，並為後續實際田野書寫尋找主題。 | |||
| 第六週 | 田野技巧練習。從設計訪綱、學員互訪、敘事練習等入手，學習如何進行訪談。 | |||
| 第七週 | 田野技巧練習。以光明街的實際走訪為案例，進行時間軸、關係網、訪綱的練習，並練習群訪和學員互訪。 | |||
| 第八週 | 開始構思期末作品主題，學員互相分享與討論，決定選題可行性與書寫價值。提出自己想寫的光明街故事，討論訪綱。開始進行田野筆記與進度共筆。 | |||
| 第九週 | 講師針對每位學員的選題進行講評，並給出實作建議。教授逐字稿與筆記整理技巧，分享與討論進度。課後正式開始期末作業的書寫。 | |||
| 第十週 | 對學員的期末作品初稿進行共讀與討論，給出實作進程中可調整的方向，以及初步對文字提出修改建議。 | |||
| 第十一週 | 對學員的期末作品初稿進行共讀與討論，給出實作進程中可調整的方向，以及對文字提出精修的建議。 | |||
| 第十二週 | 選出書寫成果最佳的學員作品並共同分章節、起題，編輯成冊。以小量印刷回饋光明街受訪店家為目標。 | |||