| 講師 | 李菊英 | |||
| 課程編號 | 1141516 | |||
| 招生人數 | 25人 | |||
| 招生狀態 | 額滿 | |||
| 課程介紹 | 1.設計課程宗旨~自然、自由、自創、想像，學員於花藝設計課程中以當季之花材、素材及資材應用設計，取之自然用之於自然，非常具有環保之理念。
2.花藝設計課程與時俱進，不斷研修不斷發想，學員得以研習世界性最新的概念與設計技巧。 3.鼓勵學員認真學習持之以恆，若有興趣者得以申請證書參加講師資格檢定，發展花藝設計相關之專業技能的各個行業。 4.要求學員於班級內互相友愛、互相禮讓及互相扶持，使之每一堂花藝設計課程均是愉快的相聚與學習。 | |||
| 學分費 | 3學分，3000元 | |||
| 雜費一 | 場地及水電費 | |||
| 雜費二 | 無 | |||
| 雜費三 | 無 | |||
| 保證金 | 無 | |||
| 其他費用一 | N 學員團體意外保險費：春、秋季班200元、寒暑期班100元 | |||
| 其他費用二 (材料費用) | 花卉及材料費用，平日每節課程約300~350元左右，應景節慶花卉另計。 (各班開學後，自行收取管理) | |||
| 上課時間 | 2025-03-10 星期一 13:30~16:20 | |||
| 上課地點 | 校本部【231新北市新店區三民路19號】 | |||
| 社大電話 | 0229139284 | |||
| 課程內容 | ||||
| 第一週 | 春天的草花聚集在有葉子設計的長方形基座上。 花器：淺的長方形膠盒 | |||
| 第二週 | 手提式的花束隨著行走的節奏而擺動。 花器：小的夾鏈袋 | |||
| 第三週 | 花器：三個不同的陶瓷容器 以植物的特性設計扭轉的特殊性作品。 花器：冠軍杯或基本形花器 | |||
| 第四週 | 木枝設計架構，花與葉表現春天草花的氣息。 花器：冠軍杯或白長方花器 | |||
| 第五週 | 以藍、紅、黃、白、黑五個不同的形色花材做特色的聚集小花束，呈現努力的力量。 花器：自由 | |||
| 第六週 | 以花束形的插花方式，設計桌面上的花作品。 花器：白長方花器 | |||
| 第七週 | 單純的一個色彩，以多種相同的色而不同種類的花聚集，凸顯色的魔力。 花器：吸水綿、色紙 | |||
| 第八週 | 春天特有的藤芽與三種不同的葉，設計左右不平衡的律動感。 花器：冠軍杯 | |||
| 第九週 | 設計母親節的代表性花材，表現柔和、典雅的小花束。 花器：自由 | |||
| 第十週 | 創作相關於母親節含意的桌上型插花作品。 花器：自由 | |||
| 第十一週 | 略粗的木枝切成段再聚集，插上許多春天的小草花聚合。 花器：寬口的盤 | |||
| 第十二週 | 收集多種紅色植物，設計有迷人表情的創作作品。 花器：黑色的盤或深色的花器 | |||
| 第十三週 | 一個作品，設計兩邊以同種類但又不同花型的花材，做不違和的創作。 花器：寬口的花器 | |||
| 第十四週 | 應用竹的特質～竹葉、竹枝、竹筒創作自然的組合，設計花藝作品。 花器：竹筒 設計手提小花籃，以粉色緞帶設計特有的淋水幸福感。 花器：吸水綿小花籃 | |||
| 第十五週 | 應用多種長形植物，如木賊、太藺、花的莖等等，以細竹枝固定做趣味性的連接。 花器：白色淺方形托盤 | |||
| 第十六週 | 應用藤及已乾燥的葉，設計造型與花的花配。 花器：冠軍杯 | |||
| 第十七週 | 活用日本太藺植物的特性，使用綑綁的技巧設計成插花的架構與花配。 花器：鐵絲、平底盤 | |||
| 第十八週 | 厚實大片的葉以重疊的設計，創作獨特的作品。 花器：冠軍杯或基本形花器 | |||