| 講師 | 梁雯婷 | |||
| 課程編號 | 1152438 | |||
| 招生人數 | 26人 | |||
| 報名人數 | 21人 | |||
| 繳費人數 | 21人 | |||
| 課程介紹 | 我們相信，學習音樂沒有年齡限制。在社區大學這個充滿溫度的學習場域中，每一位學員都是終身學習的實踐者。這門中國笛課程，將帶您從零開始，或從已有基礎出發，依照自己的節奏，輕鬆掌握笛與簫的吹奏技巧。
課程設計強調「快樂學習、循序漸進」，透過活潑有趣的教學方式，讓您在放鬆的氛圍中，一步步進入音樂的世界。不論您是上班族、退休人士，還是想重新拾起童年夢想的朋友，都能在這裡找到屬於自己的學習節奏。 除了技術提升，我們更鼓勵彼此交流、互相欣賞，透過音樂結識新朋友，建立在地音樂社群。每學期結束時，您將能自信地吹奏多首耳熟能詳的台灣民謠與流行歌曲，不論是在家庭聚會、社區活動、或小型演出中，都能自在分享音樂的喜悅與成果。 讓我們一起在熟悉的社區中，展開一段充滿旋律與笑聲的學習旅程吧。 | |||
| 學分費 | 2學分，2000元 | |||
| 雜費一 | 場地及水電費(200元) | |||
| 雜費二 | 無 | |||
| 雜費三 | 無 | |||
| 保證金 | 無 | |||
| 其他費用一 | N 學員團體意外保險費：春、秋季班200元、寒暑期班100元 | |||
| 其他費用二 (材料費用) | 無樂器者，可以請老師挑選精選笛子，專業笛一把3000元。 (各班開學後，自行收取管理) | |||
| 上課時間 | 2026-09-07 星期一 19:00~21:00 | |||
| 上課地點 | 校本部【231新北市新店區三民路19號】 | |||
| 社大電話 | 0229139284 | |||
| 課程內容 | ||||
| 第一週 | 笛或簫吹奏。選自陽光女子合唱團的電影主題曲。 課程聚焦於氣息控制與旋律線條的深度磨練：透過長音與強弱變化的練習，建立如絲綢般穩定的氣息支撐；並運用連音技巧與音色細節處理，模擬合唱團透明、空靈的層次感。學員將在練習中掌握換氣的藝術，使樂句綿延不絕，最終能以內斂的情感，用指尖詮釋出這首曲子關於「道別與希望」的動人意境。 | |||
| 第二週 | 笛或簫吹奏，獨奏曲。 本課程精選兩首極具東方韻味的經典作。透過《念慈操》練習深沉的情感張力，並在《小河淌水》中挑戰極致的高音控制與滑音潤飾。 | |||
| 第三週 | 笛或簫吹奏，獨奏曲。 本課程精選兩首極具東方韻味的經典作。透過《念慈操》練習深沉的情感張力，並在《小河淌水》中挑戰極致的高音控制與滑音潤飾。 | |||
| 第四週 | 笛或簫吹奏。 《桃花諾》技巧研習： 側重笛子的靈動感。練習疊音、打音等裝飾音，展現樂句的華麗與層次，掌握氣息的強弱對比，模擬人聲歌唱的委婉深情。 《一念》意境昇華： 針對簫的深沈音色。修煉氣震音與長音支撐，練習在緩慢旋律中處理「留白」，營造禪意與孤寂感。 | |||
| 第五週 | 笛或簫吹奏。 本課程專為喜愛禪意曲風的演奏者設計，引導學員將古琴經典《半山聽雨》轉化為笛簫的深遠意境。 教學核心在於「以氣代弦」：透過指尖的打音與輕吐模擬撥弦的顆粒感，並利用虛實氣息控制，呈現古琴特有的餘音衰減美感。課程將深入練習手指揉音與細微滑音**，模擬琴弦上的吟猱動態。重點修煉慢板中的**「留白」藝術**，在音符與呼吸的起落間，引領學員吹奏出如山中細雨般的空靈氣息，體現靜謐、淡然的東方美學。 | |||
| 第六週 | 笛或簫吹奏。 本課程專為喜愛禪意曲風的演奏者設計，引導學員將歸來與一花一世界，轉化為笛簫的深遠意境。 教學核心在於「以氣代弦」：透過指尖的打音與輕吐模擬撥弦的顆粒感，並利用虛實氣息控制，呈現古琴特有的餘音衰減美感。課程將深入練習手指揉音與細微滑音**，模擬琴弦上的吟猱動態。重點修煉慢板中的「留白」藝術，在音符與呼吸的起落間，引領學員吹奏出如山中細雨般的空靈氣息，體現靜謐、淡然的東方美學。 | |||
| 第七週 | 複習: 幸福在歌唱，再見的時候，念慈操，小河淌水，桃花諾 ，一念，半山聽雨 歸來，一花一世界 | |||
| 第八週 | 笛或簫吹奏。本課程將台語經典與西洋古典融合，將《望你早歸》重構為巴洛克風格的笛簫獨奏曲。 教學重點在於「裝飾奏的藝術」：學員將練習巴洛克時期特有的顫音，迴音與波音，將原本幽怨的長線條旋律，轉化為華麗且具律動感的宮廷風格。課程強調節奏的層次感（如附點音符的跳躍性）與強弱對比（Terraced Dynamics），模擬大鍵琴般的音色切換。透過此練習，學員將學會如何在東方哀愁的骨架上，披上巴洛克式優雅且繁複的羽衣，展現跨時空的音樂張力。 | |||
| 第九週 | 笛或簫吹奏。本課程將台語經典與西洋古典融合，將《望你早歸》重構為巴洛克風格的笛簫獨奏曲。 教學重點在於「裝飾奏的藝術」：學員將練習巴洛克時期特有的顫音，迴音與波音，將原本幽怨的長線條旋律，轉化為華麗且具律動感的宮廷風格。課程強調節奏的層次感（如附點音符的跳躍性）與強弱對比（Terraced Dynamics），模擬大鍵琴般的音色切換。透過此練習，學員將學會如何在東方哀愁的骨架上，披上巴洛克式優雅且繁複的羽衣，展現跨時空的音樂張力。 | |||
| 第十週 | 笛或簫吹奏。本課程將台語經典與西洋古典融合，將《望你早歸》重構為巴洛克風格的笛簫獨奏曲。 教學重點在於「裝飾奏的藝術」：學員將練習巴洛克時期特有的顫音，迴音與波音，將原本幽怨的長線條旋律，轉化為華麗且具律動感的宮廷風格。課程強調節奏的層次感（如附點音符的跳躍性）與強弱對比（Terraced Dynamics），模擬大鍵琴般的音色切換。透過此練習，學員將學會如何在東方哀愁的骨架上，披上巴洛克式優雅且繁複的羽衣，展現跨時空的音樂張力。 | |||
| 第十一週 | 笛或簫吹奏。本課程深入解析笛子經典名曲《梅花三弄》，重點在於掌握其「三弄」主題重複中的變奏美學。 教學核心圍繞氣息控制與指法靈活度：學員將練習透過穩定的氣息呈現梅花的高潔神韻，並精修笛子特有的疊、打、顫、贈等裝飾技巧，以豐富音色的層次。課程強調**「清、冷、幽、傲」**的風格處理，透過三段主題在不同音區的音色對比，模擬古琴的彈撥質感與竹笛的清脆流動，引領學員在強弱起伏與節奏變換間，詮釋出梅花凌霜傲雪的風骨與動人意境。 | |||
| 第十二週 | 笛或簫吹奏。本課程深入解析笛子經典名曲《梅花三弄》，重點在於掌握其「三弄」主題重複中的變奏美學。 教學核心圍繞氣息控制與指法靈活度：學員將練習透過穩定的氣息呈現梅花的高潔神韻，並精修笛子特有的疊、打、顫、贈等裝飾技巧，以豐富音色的層次。課程強調**「清、冷、幽、傲」**的風格處理，透過三段主題在不同音區的音色對比，模擬古琴的彈撥質感與竹笛的清脆流動，引領學員在強弱起伏與節奏變換間，詮釋出梅花凌霜傲雪的風骨與動人意境。 | |||
| 第十三週 | 笛或簫吹奏。 本課程深研台灣最具代表性的歌仔戲「都馬調」與恆春民謠「思想起」，旨在透過笛簫傳遞深厚的鄉土情懷。 教學重點在於「模擬人聲的韻味」：學員將練習都馬調豐富的裝飾性滑音與流暢的連奏，掌握其如說唱般的敘事律動；同時精修「思想起」中特有的氣息揉音與長音顫動，模擬民歌中那種蒼勁、略帶滄桑的哭腔美感。課程強調氣息的支撐力與情緒的即興感，引領學員在指孔開闔間，將台灣土地的悲歡記憶轉化為極具渲染力的獨奏樂章，展現質樸而深邃的本土藝術風骨。 | |||
| 第十四週 | 笛或簫吹奏。 本課程深研台灣最具代表性的歌仔戲「都馬調」與恆春民謠「思想起」，旨在透過笛簫傳遞深厚的鄉土情懷。 教學重點在於「模擬人聲的韻味」：學員將練習都馬調豐富的裝飾性滑音與流暢的連奏，掌握其如說唱般的敘事律動；同時精修「思想起」中特有的氣息揉音與長音顫動，模擬民歌中那種蒼勁、略帶滄桑的哭腔美感。課程強調氣息的支撐力與情緒的即興感，引領學員在指孔開闔間，將台灣土地的悲歡記憶轉化為極具渲染力的獨奏樂章，展現質樸而深邃的本土藝術風骨。 | |||
| 第十五週 | 笛或簫吹奏。 本課程深研台灣最具代表性的歌仔戲「都馬調」與恆春民謠「思想起」，旨在透過笛簫傳遞深厚的鄉土情懷。 教學重點在於「模擬人聲的韻味」：學員將練習都馬調豐富的裝飾性滑音與流暢的連奏，掌握其如說唱般的敘事律動；同時精修「思想起」中特有的氣息揉音與長音顫動，模擬民歌中那種蒼勁、略帶滄桑的哭腔美感。課程強調氣息的支撐力與情緒的即興感，引領學員在指孔開闔間，將台灣土地的悲歡記憶轉化為極具渲染力的獨奏樂章，展現質樸而深邃的本土藝術風骨。 | |||
| 第十六週 | 笛或簫吹奏。 本課程深研台灣最具代表性的歌仔戲「都馬調」與恆春民謠「思想起」，旨在透過笛簫傳遞深厚的鄉土情懷。 教學重點在於「模擬人聲的韻味」：學員將練習都馬調豐富的裝飾性滑音與流暢的連奏，掌握其如說唱般的敘事律動；同時精修「思想起」中特有的氣息揉音與長音顫動，模擬民歌中那種蒼勁、略帶滄桑的哭腔美感。課程強調氣息的支撐力與情緒的即興感，引領學員在指孔開闔間，將台灣土地的悲歡記憶轉化為極具渲染力的獨奏樂章，展現質樸而深邃的本土藝術風骨。 | |||
| 第十七週 | 本學習樂曲總複習 | |||
| 第十八週 | 本學習樂曲總複習 | |||