112-春季班 1121515-花藝設計(基礎)
招生人數：25人
報名人數：23人
繳費人數：23人
課前資訊
這門課適合誰?
學員條件以對花藝設計有興趣者
需要準備的工具/軟體?
不需要。
上課會用甚麼方式進行呢?
教學方式以室內課程實作，各堂課備彩色課本示範圖、、學員實作練習、講義資料，學員作品全數攝影留存光碟片，學期結束均可領取。
評量方式
1.出席率 2.課程參與度 3.成果發表
課程簡介
課程QR CODE網址
教學方式以室內課程實作，各堂課備彩色課本示範圖、講義資料，學員作品全數攝影留存光碟片，學期結束均可領取。
參考書目
否
課程相關費用
學分費
3 學分，3000元
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
場地及水電費
無
其他費用
N
學員團體意外保險費：112-春季班 200元
材料費用(各班開學後，自行收取管理)
學員團體意外保險費：112-春季班 200元
剪刀、花器
課程大綱
| 春的花束 | 開春後，春花湧現，聚集許許多多的小花花材，集結成特殊的細緻花束。 |
| 春的笑顏 | 黃色系的花木、果實、草花……插出滿滿的金黃色系，展開花的笑顏。 |
| 葉的構成 | 長形的葉如青龍葉、巴西鐵樹葉或紐西蘭麻設計雙面重疊，構成葉的面。 |
| 黃色彩帶的 淋水花束 | 聚集黃、白色系的小花，飾以黃色緞帶的淋水花束。 |
| 木賊的力量 | 應用木賊的特性，其莖細長、且中空，配合花器設計直立的造型。 |
| 浮現的色彩 | 以透明的吸管組合成花的架構，花朵藉吸管的存在表現風情。 |
| 向陽性的花草設計 | 瞭解向陽性的花草因其特殊的生長方式及方向設計自然的花禮。 |
| 透明的魅力 | 透明的玻璃水盤、加上透明玻璃管及透明膠片併用設計，展現清涼的視覺。 |
| "自然流動的手捧花束" | 花嫁花束以手捧的方式設計有自然流動感的下垂線。 |
| 母親節的花束設計 | 設計母親節的贈禮花束。 |
| 母親節的節慶花 | 慶賀母親節的花禮設計。 |
| 盤面上的花 | 圓形或方形的盤以木枝設計井字形的架構，設計水面上的花。 |
| 「綠」的設計 | 整合深深淺淺的綠色花、草、莖、葉、果實及蔬菜類設計作品。 |
| 春風搖曳 | 以水燭葉設計基座插入春天特有的草花類，是自然色材的組合。 |
| 苔草的設計 | 以新鮮的苔草為主題，自由設計造型，表現植物的生命力。 |
| 飛機木 | 以飛機木的輕薄、易折、可略彎的特性設計造型。 |
| 畫布框的設計 | 於現成的畫布框上設計植物與自然物的趣味性。 |
| 贈送的乾燥花 | 以白木為基座設計乾燥花及可乾燥的花材，素材成為優美又可放置較久的作品。 |
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李菊英 講師
