(前半小時):靜坐5分鐘,起立舒筋活氣。研習楊派氣功十八式。 (中段40分鐘):課程說明分組及同學自我介紹。 (休息10分鐘):班長傳達校務。 (後段40分鐘)分組研習:舊生研習易簡套路全民版及太極棒;新生初習五行步。 | 以身心靈之健康發展為前題,藉太極十要、運動八法、及靜慢勻正之功夫修為,授予心靜體鬆神聚意專之八句真言,依循序漸進織步驟,以追求全身貫通一氣之目標。 |
(前半小時):靜坐5分鐘,起立拍打舒筋。 (中段40分鐘):分組研習(1):舊生研習易簡套路全民版及太極棒進階;新生初習五行步及基本套路13式。 (休息10分鐘):班長傳達校務。 (後段40分鐘)分組研習(2):舊生溫習三星拳、及易簡套路比賽版;新生初習功夫扇 。 | 以身心靈之健康發展為前題,藉太極十要、運動八法、及靜慢勻正之功夫修為,授予心靜體鬆神聚意專之八句真言,依循序漸進織步驟,以追求全身貫通一氣之目標。 |
(前半小時):靜坐5分鐘,起立鬆肩活氣。(由丘老師帶) (中段40分鐘):分組研習(1):舊生研習易簡套路全民版及太極棒進階;新生初習五行步及基本套路13式。 (休息10分鐘):班長傳達校務。 (後段40分鐘)分組研習(2):舊生溫習三星拳、及易簡套路比賽版;新生初習功夫扇 。 | 以身心靈之健康發展為前題,藉太極十要、運動八法、及靜慢勻正之功夫修為,授予心靜體鬆神聚意專之八句真言,依循序漸進織步驟,以追求全身貫通一氣之目標。 |
(前半小時):靜坐5分鐘,站樁(自選太極樁或馬步樁),太極九式舒筋。(由王老師帶) (中段40分鐘):分組研習(1):舊生研習易簡套路全民版及太極棒進階;新生初習五行步及基本套路13式。 (休息10分鐘):班長傳達校務。 (後段40分鐘)分組研習(2):舊生溫習三星拳、及易簡套路比賽版;新生初習功夫扇 。 | 以身心靈之健康發展為前題,藉太極十要、運動八法、及靜慢勻正之功夫修為,授予心靜體鬆神聚意專之八句真言,依循序漸進織步驟,以追求全身貫通一氣之目標。 |
(前半小時):靜坐5分鐘,起立鬆肩活氣及演練楊派氣功18式。(由丘老師帶) (中段40分鐘):分組研習(1):舊生研習易簡套路全民版及太極棒進階;新生初習五行步及基本套路13式。 (休息10分鐘):班長傳達校務。 (後段40分鐘)分組研習(2):舊生溫習三星拳、易簡套路比賽版;新生初習功夫扇 。 | 以身心靈之健康發展為前題,藉太極十要、運動八法、及靜慢勻正之功夫修為,授予心靜體鬆神聚意專之八句真言,依循序漸進織步驟,以追求全身貫通一氣之目標。 |
(前半小時):靜坐5分鐘,站樁(自選太極樁或馬步樁),太極九式舒筋。(由王老師帶) (中段40分鐘):分組研習(1):舊生研習易簡套路全民版及太極棒進階;新生初習五行步及基本套路13式。 (休息10分鐘):班長傳達校務。 (後段40分鐘)分組研習(2):舊生溫習三星拳、及易簡套路比賽版;新生初習功夫扇 。 | 以身心靈之健康發展為前題,藉太極十要、運動八法、及靜慢勻正之功夫修為,授予心靜體鬆神聚意專之八句真言,依循序漸進織步驟,以追求全身貫通一氣之目標。 |
(前半小時):靜坐5分鐘,起立鬆肩活氣及演練楊派氣功18式。(由丘老師帶) (中段40分鐘):分組研習(1):舊生研習易簡套路全民版及太極棒進階;新生初習五行步及基本套路13式。 (休息10分鐘):班長傳達校務。 (後段40分鐘)分組研習(2):舊生溫習三星拳、易簡套路比賽版;新生初習功夫扇 。 | 以身心靈之健康發展為前題,藉太極十要、運動八法、及靜慢勻正之功夫修為,授予心靜體鬆神聚意專之八句真言,依循序漸進織步驟,以追求全身貫通一氣之目標。 |
(前半小時):靜坐5分鐘,站樁(自選太極樁或馬步樁),太極九式舒筋(配樂)。(由王老師帶) (中段40分鐘):分組研習(1):舊生研習易簡套路全民版及太極棒進階;新生初習五行步及基本套路13式。 (休息10分鐘):班長傳達校務。 (後段40分鐘)分組研習(2):舊生溫習三星拳、及易簡套路比賽版;新生初習功夫扇 。 | 以身心靈之健康發展為前題,藉太極十要、運動八法、及靜慢勻正之功夫修為,授予心靜體鬆神聚意專之八句真言,依循序漸進織步驟,以追求全身貫通一氣之目標。 |
(前半小時):靜坐5分鐘,起立鬆肩活氣及演練楊派氣功18式。(由丘老師帶) (中段40分鐘):分組研習(1):舊生研習易簡套路全民版及太極棒進階;新生初習五行步及基本套路13式。 (休息10分鐘):班長傳達校務。 (後段40分鐘)分組研習(2):舊生溫習三星拳、易簡套路比賽版;新生初習功夫扇 。 | 以身心靈之健康發展為前題,藉太極十要、運動八法、及靜慢勻正之功夫修為,授予心靜體鬆神聚意專之八句真言,依循序漸進織步驟,以追求全身貫通一氣之目標。 |
(前半小時):靜坐5分鐘,站樁(自選太極樁或馬步樁),太極九式舒筋(配樂)。(由王老師帶) (中段40分鐘):分組研習(1):舊生研習易簡套路全民版及太極棒進階;新生初習五行步及基本套路13式。 (休息10分鐘):班長傳達校務。 (後段40分鐘)分組研習(2):舊生溫習三星拳、及易簡套路比賽版;新生初習功夫扇 。 | 以身心靈之健康發展為前題,藉太極十要、運動八法、及靜慢勻正之功夫修為,授予心靜體鬆神聚意專之八句真言,依循序漸進織步驟,以追求全身貫通一氣之目標。 |
(前半小時):靜坐5分鐘,起立鬆肩活氣及演練楊派氣功18式。(由丘老師帶) (中段40分鐘):分組研習(1):舊生研習易簡套路全民版及太極棒進階;新生初習五行步及基本套路13式。 (休息10分鐘):班長傳達校務。 (後段40分鐘)分組研習(2):舊生溫習三星拳、易簡套路比賽版;新生初習功夫扇 。 | 以身心靈之健康發展為前題,藉太極十要、運動八法、及靜慢勻正之功夫修為,授予心靜體鬆神聚意專之八句真言,依循序漸進織步驟,以追求全身貫通一氣之目標。 |
(前半小時):靜坐5分鐘,站樁(自選太極樁或馬步樁),演練舒筋十式。(由王老師帶) (中段40分鐘):分組研習(1):舊生研習易簡套路全民版及太極棒進階;新生初習五行步及基本套路13式。 (休息10分鐘):班長傳達校務。 (後段40分鐘)分組研習(2):舊生溫習三星拳、及易簡套路比賽版;新生初習功夫扇 。 | 以身心靈之健康發展為前題,藉太極十要、運動八法、及靜慢勻正之功夫修為,授予心靜體鬆神聚意專之八句真言,依循序漸進織步驟,以追求全身貫通一氣之目標。 |
(前半小時):靜坐5分鐘,起立鬆肩活氣、開發松果體及演練楊派氣功18式。(由丘老師帶) (中段40分鐘):分組研習(1):舊生研習易簡套路全民版及太極棒進階;新生初習易簡全民版套路。 (休息10分鐘):班長傳達校務。 (後段40分鐘)分組研習(2):舊生溫習三星拳、易簡套路比賽版;新生初習功夫扇 。 | 以身心靈之健康發展為前題,藉太極十要、運動八法、及靜慢勻正之功夫修為,授予心靜體鬆神聚意專之八句真言,依循序漸進織步驟,以追求全身貫通一氣之目標。 |
(前半小時):靜坐5分鐘,站樁(自選太極樁或馬步樁),演練舒筋十式。(由王老師帶) (中段40分鐘):分組研習(1):舊生研習易簡套路全民版及太極棒進階;新生初習易簡全民版套路。 (休息10分鐘):班長傳達校務。 (後段40分鐘)分組研習(2):舊生溫習三星拳、24式太極拳及易簡套路比賽版;新生初習功夫扇 。 | 以身心靈之健康發展為前題,藉太極十要、運動八法、及靜慢勻正之功夫修為,授予心靜體鬆神聚意專之八句真言,依循序漸進織步驟,以追求全身貫通一氣之目標。 |
(前半小時):靜坐5分鐘,起立鬆肩活氣、開發松果體及演練楊派氣功18式。(由丘老師帶) (中段40分鐘):分組研習(1):舊生研習易簡套路全民版及太極棒進階;新生初習易簡全民版套路。 (休息10分鐘):班長傳達校務。 (後段40分鐘)分組研習(2):舊生溫習三星拳、易簡套路比賽版;新生初習功夫扇 。 | 以身心靈之健康發展為前題,藉太極十要、運動八法、及靜慢勻正之功夫修為,授予心靜體鬆神聚意專之八句真言,依循序漸進織步驟,以追求全身貫通一氣之目標。 |
(前半小時):靜坐5分鐘,站樁(自選太極樁或馬步樁),演練舒筋十式。(由王老師帶) (中段40分鐘):分組研習(1):舊生研習易簡套路全民版及太極棒進階;新生初習易簡全民版套路。 (休息10分鐘):班長傳達校務。 (後段40分鐘)分組研習(2):舊生溫習三星拳、24式太極拳及易簡套路比賽版(配樂);新生初習功夫扇 。 | 以身心靈之健康發展為前題,藉太極十要、運動八法、及靜慢勻正之功夫修為,授予心靜體鬆神聚意專之八句真言,依循序漸進織步驟,以追求全身貫通一氣之目標。 |
(前半小時):靜坐5分鐘,起立鬆肩活氣、開發松果體及演練楊派氣功18式。(由丘老師帶) (中段40分鐘):分組研習(1):舊生研習易簡套路全民版及太極棒進階;新生初習易簡全民版套路。 (休息10分鐘):班長傳達校務。 (後段40分鐘)分組研習(2):舊生溫習三星拳、24式太極拳及易簡套路比賽版(配樂);新生初習功夫扇 。 | 以身心靈之健康發展為前題,藉太極十要、運動八法、及靜慢勻正之功夫修為,授予心靜體鬆神聚意專之八句真言,依循序漸進織步驟,以追求全身貫通一氣之目標。 |
(前半小時):靜坐5分鐘,站樁(自選太極樁或馬步樁),配樂演練舒筋十式。(由王老師帶) (中段40分鐘):分組研習(1):舊生研習易簡套路全民版及太極棒進階(配樂);新生初習易簡全民版套路。 (休息10分鐘):班長傳達校務。 (後段40分鐘)分組研習(2):舊生溫習三星拳、24式太極拳及易簡套路比賽版(配樂);新生演練功夫扇(配樂) 。 | 以身心靈之健康發展為前題,藉太極十要、運動八法、及靜慢勻正之功夫修為,授予心靜體鬆神聚意專之八句真言,依循序漸進織步驟,以追求全身貫通一氣之目標。 |