課前資訊

任何對課程有興趣的人都可以。

帽子, 雨具, 簡易水測用具, 垃圾夾,垃圾袋,

1.走讀河濱步道，踏查巡視水資源，探討流域學習、河川生態及水資源的重要和影響。
2.配合協助社大校務，聯結參與社區活動及河川巡守服務。

沒有。

課程簡介

推廣環境保護深化河川教育保育理念，啟發民眾關心參與河川事務，減少碳量製造節約能源，並發揮守望相助。

踏查認識北台灣周邊的溪流及流域學習，進而更珍愛生命之河，這是守護它的起步。河川與我們的生活息息相關，人類發展歷史上，河流與水資源關係到地方和文明的興起與衰落。守護河川是流域學習和地方學的出發點，也是共同營造綠色環保家園的重要一環。從生活中最親近的河川進行守護工作，透過巡守參與，在地域性和生態環境上，拉近人和河川間的距離，從實踐和參與中更加認識生活流域的不同面向，瞭解河川與生活及文化的關係。

是(如額滿課程，恕不接受旁(試)聽)

課程相關費用

3 學分，0元

無

N
　
學員團體意外保險費：113-秋季班 200元

無

課程大綱

第一週	1	9/3(二)新店溪巡檢流域巡檢	踏查認識北台灣周邊的溪流及流域學習。從生活中最親近的河川進行守護工作，透過巡守參與，在地域性和生態環境上，拉近人和河川間的距離，從實踐和參與中更加認識生活流域的不同面向，瞭解河川與生活及文化的關係。進而推廣環境保護深化河川教育保育理念，啟發民眾關心參與河川事務。
第二週	2	9/10(二)新店溪流域巡檢	踏查認識北台灣周邊的溪流及流域學習。從生活中最親近的河川進行守護工作，透過巡守參與，在地域性和生態環境上，拉近人和河川間的距離，從實踐和參與中更加認識生活流域的不同面向，瞭解河川與生活及文化的關係。進而推廣環境保護深化河川教育保育理念，啟發民眾關心參與河川事務。
第三週	3	9/17(二)中秋節放假一週	踏查認識北台灣周邊的溪流及流域學習。從生活中最親近的河川進行守護工作，透過巡守參與，在地域性和生態環境上，拉近人和河川間的距離，從實踐和參與中更加認識生活流域的不同面向，瞭解河川與生活及文化的關係。進而推廣環境保護深化河川教育保育理念，啟發民眾關心參與河川事務。
第四週	4	9/24(二)新店溪流域巡檢	踏查認識北台灣周邊的溪流及流域學習。從生活中最親近的河川進行守護工作，透過巡守參與，在地域性和生態環境上，拉近人和河川間的距離，從實踐和參與中更加認識生活流域的不同面向，瞭解河川與生活及文化的關係。進而推廣環境保護深化河川教育保育理念，啟發民眾關心參與河川事務。
第五週	5	10/1(二)113秋學期相見歡	1. 劉憲宗建築師-珍愛新店五大元素 2. 隊務報告和隊務討論
第六週	6	10/8(二)新店溪流域巡檢	踏查認識北台灣周邊的溪流及流域學習。從生活中最親近的河川進行守護工作，透過巡守參與，在地域性和生態環境上，拉近人和河川間的距離，從實踐和參與中更加認識生活流域的不同面向，瞭解河川與生活及文化的關係。進而推廣環境保護深化河川教育保育理念，啟發民眾關心參與河川事務。
第七週	7	10/15(二)跨隊交流-台北市「久如社區發展協會」水環境巡守隊	踏查認識北台灣周邊的溪流及流域學習。從生活中最親近的河川進行守護工作，透過巡守參與，在地域性和生態環境上，拉近人和河川間的距離，從實踐和參與中更加認識生活流域的不同面向，瞭解河川與生活及文化的關係。進而推廣環境保護深化河川教育保育理念，啟發民眾關心參與河川事務。
第八週	8	10/22(二)新店溪流域巡檢	踏查認識北台灣周邊的溪流及流域學習。從生活中最親近的河川進行守護工作，透過巡守參與，在地域性和生態環境上，拉近人和河川間的距離，從實踐和參與中更加認識生活流域的不同面向，瞭解河川與生活及文化的關係。進而推廣環境保護深化河川教育保育理念，啟發民眾關心參與河川事務。
第九週	9	10/29(二)新店溪流域巡檢	踏查認識北台灣周邊的溪流及流域學習。從生活中最親近的河川進行守護工作，透過巡守參與，在地域性和生態環境上，拉近人和河川間的距離，從實踐和參與中更加認識生活流域的不同面向，瞭解河川與生活及文化的關係。進而推廣環境保護深化河川教育保育理念，啟發民眾關心參與河川事務。
第十週	10	11/5(二)每月周二新店溪邊會#1 新店水岸--極北故事/講師: 劉憲宗建築師	十四張捷運站出口集合/起步 <舊新店渡/店仔街/遙望尖山 <利記公厝/我老家 <老二十張路/新店最老路之一 <平民中學 <兵仔營/景美人權園區 <三村路/大坪林圳西幹線 <三村與60路 <水尾 <過景美溪 <溪仔口 <景美溪右岸 <梘尾/瑠公圳木梘橋遺址 <溝仔口/水門 ((加碼選項<景美溪左岸秘境 <民權東街跨堤內)) <大坪林捷運站結束 note：4.5k /平路易走
第十一週	11	11/12(二)新店溪流域巡檢	踏查認識北台灣周邊的溪流及流域學習。從生活中最親近的河川進行守護工作，透過巡守參與，在地域性和生態環境上，拉近人和河川間的距離，從實踐和參與中更加認識生活流域的不同面向，瞭解河川與生活及文化的關係。進而推廣環境保護深化河川教育保育理念，啟發民眾關心參與河川事務。
第十二週	12	11/19(二)新店溪流域巡檢	踏查認識北台灣周邊的溪流及流域學習。從生活中最親近的河川進行守護工作，透過巡守參與，在地域性和生態環境上，拉近人和河川間的距離，從實踐和參與中更加認識生活流域的不同面向，瞭解河川與生活及文化的關係。進而推廣環境保護深化河川教育保育理念，啟發民眾關心參與河川事務。
第十三週	13	11/26(二)新店溪流域巡檢	踏查認識北台灣周邊的溪流及流域學習。從生活中最親近的河川進行守護工作，透過巡守參與，在地域性和生態環境上，拉近人和河川間的距離，從實踐和參與中更加認識生活流域的不同面向，瞭解河川與生活及文化的關係。進而推廣環境保護深化河川教育保育理念，啟發民眾關心參與河川事務。
第十四週	14	12/3(二)每月周二新店溪邊會#2 /講師: 戴祖雄老師	踏查認識北台灣周邊的溪流及流域學習。從生活中最親近的河川進行守護工作，透過巡守參與，在地域性和生態環境上，拉近人和河川間的距離，從實踐和參與中更加認識生活流域的不同面向，瞭解河川與生活及文化的關係。進而推廣環境保護深化河川教育保育理念，啟發民眾關心參與河川事務。
第十五週	15	12/10(二)新店溪流域巡檢	踏查認識北台灣周邊的溪流及流域學習。從生活中最親近的河川進行守護工作，透過巡守參與，在地域性和生態環境上，拉近人和河川間的距離，從實踐和參與中更加認識生活流域的不同面向，瞭解河川與生活及文化的關係。進而推廣環境保護深化河川教育保育理念，啟發民眾關心參與河川事務。
第十六週	16	12/17(二)新店溪流域巡檢	踏查認識北台灣周邊的溪流及流域學習。從生活中最親近的河川進行守護工作，透過巡守參與，在地域性和生態環境上，拉近人和河川間的距離，從實踐和參與中更加認識生活流域的不同面向，瞭解河川與生活及文化的關係。進而推廣環境保護深化河川教育保育理念，啟發民眾關心參與河川事務。
第十七週	17	12/24(二)新店溪流域巡檢	踏查認識北台灣周邊的溪流及流域學習。從生活中最親近的河川進行守護工作，透過巡守參與，在地域性和生態環境上，拉近人和河川間的距離，從實踐和參與中更加認識生活流域的不同面向，瞭解河川與生活及文化的關係。進而推廣環境保護深化河川教育保育理念，啟發民眾關心參與河川事務。
第十八週	18	12/31期末討論和分享	踏查認識北台灣周邊的溪流及流域學習。從生活中最親近的河川進行守護工作，透過巡守參與，在地域性和生態環境上，拉近人和河川間的距離，從實踐和參與中更加認識生活流域的不同面向，瞭解河川與生活及文化的關係。進而推廣環境保護深化河川教育保育理念，啟發民眾關心參與河川事務。

講師其他相關課程

星期四下午

志工暨多元文化社團

招生人數：30人報名：12人繳費：12人

1. 登入學員後，再發問問題，如果學員資訊有留Email，回覆時會另外寄Email至你的信箱 2. 講師如要回覆學員問題，請先登入講師後，再去講師中心回覆，這邊只提供學員詢問課程問題 3. 當講師或行政人員回覆問題後，此則問題與回覆將會顯示在此頁面 4. 一天只能在課程留言一次
信箱
問題
驗證碼:	悄悄話送出

113-秋季班 1132829-新店溪水環境巡守工作坊(流域地方知識學)

新店崇光社區大學.