115-秋季班 1152521-裁與縫-生活應用美學-第二季-新北市新店崇光社區大學

課前資訊

適合興趣者、無經驗者、自學縫紉者，須具備正常溝通能力、肢體正常協調能力。

紗剪、拆線器、錐子、透明布尺30cm、手縫針、穿線器、水消筆、裁布剪、舊衣及布料、鈕扣。(第一堂課無需攜帶，課程中會講解介紹)

示範及展示成品，解講技法與步驟，學員分組，並開始縫製操作，過程中個別協助指導，完成。

學員出席率 20%
課堂討論 20%
學習態度20%
實體作品40%

課程簡介

1. 資源再利用與減少浪費
舊衣改造：通過改造舊衣，延長其使用壽命，減少對新衣服的需求，從而減少資源的消耗和生產過程中的環境污染。
減少垃圾：服裝產業是環境污染的重要來源之一，透過舊衣改造，可以減少進入垃圾填埋場的服裝數量，減輕對環境的壓力。

2. 降低水資源消耗
水資源問題：新衣服的生產需要大量水資源，尤其是棉花等天然纖維的種植和染色過程。舊衣改造可以減少對水資源的需求。
環保染料：在舊衣改造中，可以使用環保染料和技術，減少對河川的污染。

3. 提升環境意識
教育推廣：通過舊衣改造的工作坊或社區活動，可以提高人們對環境永續及水資源保護的認識，鼓勵大家參與環保行動。
藝術與設計：將舊衣改造成藝術品或時尚單品，吸引更多人關注環境問題，並激發創意。

4. 社區合作與支持
社區活動：組織社區縫紉活動，鼓勵居民共同參與舊衣改造，增進社區的凝聚力，同時提升環保意識。
支持本地企業：選擇使用當地材料和服務，支持本地經濟，減少運輸過程中的碳足跡。

5. 倡導政策與行動
推動政策：參與或倡導有關環保和水資源的政策，例如支持可持續的服裝生產和消費模式。
行動計劃：制定具體的行動計劃，鼓勵個人和企業在日常生活中實踐環保，例如減少購買新衣、參加舊衣改造活動等。

總結
將舊衣改造與環境永續及河川議題結合，不僅有助於保護環境，還能提升社區的凝聚力和環保意識。透過這些行動，我們可以共同為保護我們的河川和自然環境出一份力。

1.基礎技術掌握: 手縫針法、縫紉機操作技巧、常用工具及布料知識。
2.生活應用: 具備自行修改衣服能力，與縫補修繕。
3.環保與舊衣再生: 將舊衣物或剩餘布料，進行改造及設計，製作出新產品。
4.獨立製作與設計，能依照紙型進行裁剪與縫製。

無

是(如額滿課程，恕不接受旁(試)聽)

課程相關費用

3 學分，3000元

場地及水電費(200元)

無

N
　
學員團體意外保險費：115-秋季班 200元

無須材料費，可從家中自行攜帶；若沒有，課程中會介紹幾種購買管道，再自行購買。自備: 紗剪、拆線器、錐子、透明布尺30cm、手縫針、穿線器、水消筆、裁布剪、舊衣及布料、鈕扣。 (第一堂課無需攜帶，課程中會講解介紹)

課程大綱

第一週	1	裁與縫相見歡	講師及學員自我介紹，基礎手縫針法學習，課程走向講解，選班代及場地規範，學生Q&A。
第二週	2	貓頭鷹吊飾	作品介紹及製作流程講解，利用小碎布製作成吊飾，鑰匙圈或手機皆好看，環保美學兼具實用性。
第三週	3	初學縫紉機	各類型縫紉機差異性比較、由低階到高階，功能與操作教學。
第四週	4	舊衣改造-英式拼布南瓜提包-前置	依照版型規格，剪裁所需布料、表布、裡布…等，準備好前置作業。
第五週	5	舊衣改造-英式拼布南瓜提包-縫製	將已剪好的表布、裡布，縫製接合各裁片，待接下來組合工作。
第六週	6	舊衣改造-英式拼布南瓜提包-完成	裁片縫製完成的表布、裡布，將這兩件組合縫製，並加上織帶，完成作品。
第七週	7	雙層拉鍊零錢包	版型製作，布料裁剪，表布、裡布縫製。
第八週	8	雙層拉鍊零錢包2	雙層拉鍊零錢包2 拉鍊縫製、雙層外裡布接合。
第九週	9	雙層拉鍊零錢包3	縫製組裝完成。
第十週	10	成衣修改-(上衣、洋裝)	家裡衣服，穿著太大或太小，依照需求修改寬窄，若想加大尺碼，須自備可接受或適合的布料。
第十一週	11	初學拷克機	各類型拷克與三本機差異性比較、由低階到高階，功能與操作教學。
第十二週	12	成衣修改-完成	根據衣物希望修改的功能或款式，將不要的部份剪裁及拆線後，縫製完成。
第十三週	13	成衣修改- 破損縫補	手縫繡花、3種鈕扣，各種縫補方式及縫製技巧，穿著外出不尷尬。
第十四週	14	成衣修改- 綜合修改	持續未完成進度，各種修改上的疑難雜症，開放同學提供問題，老師一一拆解教學。
第十五週	15	高橋寬口褲-打版	學習基礎褲子款式，製圖打版成紙型，並剪裁紙片。
第十六週	16	高橋寬口褲-剪裁	布料裁切，口袋製作。
第十七週	17	高橋寬口褲-車縫	褲腳、褲身、口袋組合接縫。
第十八週	18	高橋寬口褲-繡花	高橋寬口褲-完成穿鬆緊帶，縫合完成。

115-秋季班 1152521-裁與縫-生活應用美學-第二季

新北市新店崇光社區大學.