112-秋季班 1122516-花藝設計時尚應用
招生人數：25人
招生狀態：
額滿
課前資訊
這門課適合誰?
學員條件以對花藝設計有興趣者
需要準備的工具/軟體?
不需要。
上課會用甚麼方式進行呢?
教學方式以室內課程實作，各堂課備彩色課本示範圖、講義資料，學員作品全數攝影留存光碟片，學期結束均可領取。
評量方式
1.出席率 2.課程參與度 3.學習態度
課程簡介
課程QR CODE網址
學習完整各項花藝設計技巧及技術、培養相關美學，可發展成為花藝設計師、講師。
參考書目
是(如額滿課程，恕不接受旁(試)聽)
課程相關費用
學分費
3 學分，3000元
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
場地及水電費
無
其他費用
N
學員團體意外保險費：112-秋季班 200元
材料及其他相關費用(開學後，各班自行收取管理)
學員團體意外保險費：112-秋季班 200元
花卉及材料費用，平日每節課程約300~350元左右，應景節慶花卉另計。
課程大綱
| 捲纏的球形配木 | 應用較細的木枝以捲纏的手法設計球形配木，可固定於花器使花站立。 |
| "竹器與花器的結合" | 手作小竹器與花器的自由結合插出花草簡約的風情。 |
| 「色」的表現 | 紅色～是祝賀的顏色。以紅色系花材設計作品。 |
| "木枝設計花的架構" | 有細分岔的木枝類集結，簡易設計出花的基座，可與花材有相映之美。 |
| 涼風 | 應用兩個花器重疊表現乾燥的花、草、葉與有生命的花互動猶如涼風送爽。 |
| 花的聚集 | 兩個相同或不同的花器表現花的豐盛，而以木枝做整合及擴大視覺焦點。 |
| 環狀花形 | 乾燥的細藤圈或細竹枝設計成花環形狀，是個置於桌面上俯視的花形。 |
| 複數的花器 | 多種多個小花器自由組合，應用花材設計成一個完整的作品。 |
| 花盤 | 有花的餐桌，多色瓦楞紙的應用，賞心悅目的花盤是午後的點心。 |
| 「包」的設計 | 應用「包」的意涵語意設計花材呈現之。 |
| "多種多色插花(第二型)" | 粉色系的多種單色的花，是清爽又有豪華氣氛的設計。 |
| 竹皮的應用 | 乾燥的粽葉厚厚的重疊，設計成花兒們的花屋。 |
| 飛天竹掃帚 | 回收的小玻璃瓶多個共同支架小竹掃帚，成為滿載花朵的花架。 |
| "雲龍柳枝的手提花籃" | 雲龍柳的枝條長而彎曲有變化，適合自創一個手提式花籃插花。 |
| "聖誕節的竹筒贈送花" | 略粗的竹筒剖開加上裝飾可成為祝賀用的贈送花。 |
| "聖誕節的節慶花設計" | 慶祝聖誕節設計相關的花藝作品。 |
| 希望的「輪」 | 紅色的花器配置紅色的盤，取冬天的木枝架構上長青的松柏果實等表現新年新希望。 |
| 元旦新年花設計 | 設計有祝福之意的桌上花設計。 |
講師其他相關課程
| 星期一晚上 | 花藝設計(基礎)  |
講師介紹
李菊英 講師
