113-春季班 1131808-中華花藝實務插作
招生人數：25人
招生狀態：
額滿
課前資訊
這門課適合誰?
1.喜愛花草植物
2.珍愛自然，重視大地環保。
3.以保存傳統之心，珍惜當地文化。
需要準備的工具/軟體?
2.珍愛自然，重視大地環保。
3.以保存傳統之心，珍惜當地文化。
自由
上課會用甚麼方式進行呢?
一、實務插作: 新學員，每周依照中華花藝文教基金會課本，插作一件精美作品。學習可認證，申請中花花藝證書。
二、講解: 講師每周準備上課重點、生活美學經驗，以PPT講解節氣生活。
三、創作: 講師插作作品以引導學生技巧、認識花材、品賞花作，學員自我創作後，老師悉心一對一修改，指導布置生活空間，分享創作心得。
四、討論: 師生互動及交流。
評量方式
二、講解: 講師每周準備上課重點、生活美學經驗，以PPT講解節氣生活。
三、創作: 講師插作作品以引導學生技巧、認識花材、品賞花作，學員自我創作後，老師悉心一對一修改，指導布置生活空間，分享創作心得。
四、討論: 師生互動及交流。
學員出席率50%、期末成果展20%、上課表現 ：30%
課程簡介
課程QR CODE網址
1. 開發學員對美的直覺與創作力，以花草植物的美為元素創造生命靈奇，創作當代花藝美學。
2. 在競爭忙碌的現代社會，以花草植物陪伴安撫心靈，擁有自信心及正能量。
3. 以花藝學習者的角度關注當地自然花草植物之美，以自然花草為媒介。
參考書目
2. 在競爭忙碌的現代社會，以花草植物陪伴安撫心靈，擁有自信心及正能量。
3. 以花藝學習者的角度關注當地自然花草植物之美，以自然花草為媒介。
1.《大地瓔珞》－古典二十四節氣 茶･空間花道 大思維美文化
2.《古典二十四節序插花》 中華民國國立歷史博物館
數位教材連結
2.《古典二十四節序插花》 中華民國國立歷史博物館
是(如額滿課程，恕不接受旁(試)聽)
課程相關費用
學分費
2 學分，2000元
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
場地及水電費
無
其他費用
N
學員團體意外保險費：113-春季班 200元
材料及其他相關費用(開學後，各班自行收取管理)
學員團體意外保險費：113-春季班 200元
新學員每次上課花材費約計350元，一學期約計3500。
中華花藝講座課本225元(財團法仁中華花藝文教基金會)
課程大綱
| 中華花藝的現代意義：珍惜傳統創造未來 課程介紹 相見歡 | 中華花藝是優美而雋永的；台灣承繼了大部分中華文化的優良傳統，花藝文化自是其中的一環。傳統優美的文化應被保存與延續，但台灣在環境及人文而言既是一個多元的島國，在現代文化快速而强烈的周旋與洗禮下逐漸形成且有其新眼界與憧憬！台灣花藝雖受優美中華傳統文化的陶冶，風格上有著自然、高雅、平和、質樸、典麗、優美、雍容、大度、端莊、飄逸等特質；但在海洋地域文化的鼓勵下，普遍有著求新、求變的趨勢，帶有活潑、激進、明麗、靈巧、豪邁、力道、遒勁、新穎等風格特色。 |
| 中華花藝－空間美學 茶詩與花藝實務插作：立秋 | 金井梧桐昨夜飛－立秋 / 《立秋》宋．王鎡 西風吹縐碧紗衣，金井梧桐昨夜飛。 自汲井花調葯罷，卻簪秋葉滿頭歸。 題：秋光戀曲 材：山歸來 蝴蝶蘭 奇木 青苔 器：手作陶 《立秋夕有懷夢得》唐．白居易 露簟荻竹清，風扇蒲葵輕。 一與故人别，再見新蟬鳴。 是夕涼飆起，閒境入幽情。 回燈見棲鶴，隔竹聞吹笙。 夜茶一兩杓，秋吟三數聲。 所思渺千里，雲外長洲城。 立秋 二十四節氣之一 為七月節 約當國曆八月七日或八日 《歷書》：「斗指西南維為立秋 陰意出地始殺萬物 按秋訓示 谷熟也 此時穀物經 |
| 中華花藝－空間美學 茶詩與花藝實務插作：七夕 | 七夕今宵看碧霄，牽牛織女渡河橋。－七夕 七夕今宵看碧霄，牽牛織女渡河橋； 家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條。 民間歌謠 題：千秋歲月 材：麒麟花、嘉蘭(火焰百合)、玫瑰、倒地鈴 器：創意陶、盤 配件：蠟燭 《千秋歲》北宋．張先 天不老，情難絕， 心似雙絲網，中有千千結。 農曆七月七日夜晚 俗稱七夕 又稱 女兒節或少女節 傳說遙遠的天河 隔斷着 牛郎織女在鵲橋上的 相會 動人心弦的 古老愛情故事 歲歲年年 當仰望 浩瀚星空 美麗的神話 牽動了 多少純潔 善良 多情的心靈 |
| 中華花藝－空間美學 茶詩與花藝實務插作：處暑 | 四時俱可喜 最好新秋時－處暑 《閒適》宋．陸遊 四時俱可喜，最好新秋時。 柴門傍野水，鄰叟閒相期。 題：身輕骨仙 材：蓮蓬 蓮葉 器：孔插花器 配件：茶碗 茶葉 《長江二首 其一》宋•蘇泂 處暑無三日，新涼直萬金。 白頭更世事，青草印禪心。 放鶴婆娑舞，聽蛩斷續吟。 極知仁者壽，未必海之深。 俗諺 爭秋奪暑指立秋 處暑間 雖然秋天已來臨 但暑氣未減 有時特別的炎熱 民間稱秋老虎 此時安神 定心品茗 也是茶人的一種 修行 老子說 靜乎 天地之鑑也 萬物之鏡也 靜得慮得定 定中發慧 |
| 中華花藝－空間美學 茶詩與花藝實務插作：白露 | 八月白露降 湖中水方老－白露 《南湖晚秋》唐．白居易 旦夕秋風多，衰荷半傾倒。 手攀青楓樹，足蹋黃蘆草。 慘澹老容顏，冷落秋懷抱。 八月白露降 湖中水方老－白露 《南湖晚秋》唐．白居易 旦夕秋風多，衰荷半傾倒。 手攀青楓樹，足蹋黃蘆草。 慘澹老容顏，冷落秋懷抱。 題： 深深眷戀 材： 艷紅鹿子百合 海芙蓉 器： 材燒梅瓶 配件：茶盞 檜木葉 《夜飲即事》宋．陸遊 磊落金盤薦糖蟹，纖柔玉指破霜柑。 燭圍寶馬人將起，花墮紗巾酒正酣。 更作茶甌清絕夢，小窗橫幅畫江南。 艷紅鹿子百合 性喜 生 |
| 中華花藝－空間美學 茶詩與花藝實務插作：中秋 | 但願人長久 千里共嬋娟－中秋 《水調歌頭．明月幾時有》宋．蘇東坡 明月幾時有？把酒問青天。 不知天上宮闕，今夕是何年？ 我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。 起舞弄清影，何似在人間？ 轉朱閣，低綺戶，照無眠。 不應有恨，何事長向別時圓？ 人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。 但願人長久，千里共嬋娟。 題：蘭桂驣芳 材：桂花 蘭葉 秋石斛 菊 松 器：缽碗 配件：寒食帖 毛筆 《五言月夜啜茶聯句》唐．顏真卿 泛花邀坐客，代飲引情言。 ——陸士修 醒酒宜華席，留僧想獨園。 ——張薦 不須 |
| 中華花藝－空間美學 茶詩與花藝實務插作：重陽 | 菊花須插滿頭歸－重陽 《九日齊山登高》唐．杜牧 江涵秋影雁初飛，與客攜壺上翠微。 塵世難逢開口笑，菊花須插滿頭歸。 題：簾卷西風 材：黃菊 馬醉木 靈芝 柏葉 器：瓷瓶 配件：香爐 書冊 硯台 毛筆 《醉花陰》宋．李清照 薄霧濃雲愁永晝，瑞腦消金獸。 佳節又重陽，玉枕紗廚，半夜涼初透。 東籬把酒黃昏後，有暗香盈袖。 莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦 李清照 號易安居士 中國歷史上 最著名的 女詞人 其夫 趙明誠 金石收藏家 夫妻早年 意趣相投 喜悅甜蜜 南渡後 兩相隔離 生活陷 困 |
| 中華花藝－空間美學 茶詩與花藝實務插作：秋分 | 明月松間照 清泉石上流－秋分 《山居秋暝》唐．王維 空山新雨後，天氣晚來秋。 明月松間照，清泉石上流。 竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。 隨意春芳歇，王孫自可留。 材：黃菊 松 柏 洋臘梅 器：瓶 配件：席方 筆山 毛筆 《畫菊》南宋．鄭思肖 花開不並百花叢，獨立疏籬趣無窮。 寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中？ 菊花獨傲於深秋 當眾花凋零 花事稍歇 品性高潔的 黃華秋菊 堅守操節 風姿綽約 盛開於山徑中 菊 不蔓不俗的身軀 不落瓣 不離枝 不擇地而生 頑強卻堅貞的本來面目 既淡定 且從容 千年來 深 |
| 中華花藝－空間美學 茶詩與花藝實務插作：寒露 | 朝飲花上露 夜臥松下風－寒露 《齋心》唐．王昌齡 女蘿覆石壁，溪水幽朦朧。 紫葛蔓黃花，娟娟寒露中。 朝飲花上露，夜臥松下風。 雲英化為水，光采與我同。 日月盪精魄，寥寥天宇空。 題：靜謐安遂 材：木槿 器：壺沉 配件：茶具 姑婆芋 《伏蒙十六叔寄示喜慶感懷三十韻因獻之》唐．權德輿 種杏當暑熱，烹茶含露新。 井徑交碧蘚，軒窗棲白雲。 飛沉禽魚樂，芬馥蘭桂薰。 權德輿 字載之 今甘肅秦安 人 四歲能詩 七歲隨父寓居陽羨 二十歲即以文章著稱 官至同中書門下平章事 在此詩中 與 |
| 中華花藝－空間美學 茶詩與花藝實務插作：霜降 | 中面紅葉開 四隅綠萍委－霜降 《玩止水》唐．白居易 動者樂流水，靜者樂止水。 利物不如流，鑒形不如止。 淒清早霜降，淅瀝微風起。 中面紅葉開，四隅綠萍委。 題：心寬念慈 材：蘭草 器：陶瓶 配件：念珠 經典 《四時讀書樂 》元．翁森 秋 昨夜前庭葉有聲，籬豆花開蟋蟀鳴。 不覺商意滿林薄，蕭然萬籟涵虛清。 近床賴有短檠在，對此讀書功更倍。 讀書之樂樂陶陶，起弄明月霜天高。 翁森 宋末遺民 有志節 宋滅亡後 隱居浙江故里 不願在元朝為官 講學 辦書院 跟隨弟子頗眾 《四時讀書樂》一詩 廣 |
| 中華花藝－空間美學 茶詩與花藝實務插作：立冬 | 今宵寒較昨宵多－立冬 《立冬》明．王稚登 秋風吹盡舊庭柯，黃葉丹楓客裡過。 一點禪燈半輪月，今宵寒較昨宵多。 題：在水一方 材：松 山茶 器：盤 《立冬日野外行吟》宋．釋文珦 吟行不憚遙，風景盡堪抄。 天水清相入，秋冬氣始交。 飲虹消海曲，宿雁下塘坳。 歸去須乘月，松門許夜敲。 秋冬之際 大自然中 風霜雨雪 千變萬化 雖然冷瑟卻也 值得賞玩 方外僧人野外行吟 天地氣象 乘月 松門 詩境充滿空靈禪意 立冬山茶始開 花語 可愛 謙讓 理想的愛 白色山茶純真無邪 紅色山茶天生麗質 清．李笠 |
| 成果美展實物創作 | 回顧、複習與分享本學期結業成果展練習 準備美好的成果在全校共同結業日展現 |
講師介紹
李麗淑 講師
華梵大學助理教授、駐校藝術家
中華花藝文教基金會花藝教授
德之齋花茶書院創始人藝術總監
生命電視台「佛心花海」花藝教授
法國-中國花、茶、香古典藝術協會 會長（Association de l'art floral chinois ）
為弘揚中國傳統花藝文化而努力。學理研修與實作經驗兼備，並以禪學為沃土、中華文化為底蘊，融匯日美，創發古今。志在將中華花藝之美推廣於國際，為中華花藝美學之載道者與實踐家。
簡介：
中華花藝文教基金會花藝教授
德之齋花茶書院創始人藝術總監
生命電視台「佛心花海」花藝教授
法國-中國花、茶、香古典藝術協會 會長（Association de l'art floral chinois ）
為弘揚中國傳統花藝文化而努力。學理研修與實作經驗兼備，並以禪學為沃土、中華文化為底蘊，融匯日美，創發古今。志在將中華花藝之美推廣於國際，為中華花藝美學之載道者與實踐家。
● 2013-09-21~2020-12-21 華梵大學人文研究中心 兼任助理教授 石碇鄉石碇路1號 花藝教學>>
● 2013-09-23~2017-06-30 華梵大學中文系 助理教授兼專業技術人員 華梵大學 中國古典二十四節氣美學及中華花藝>>
● 2006-09-18~2018-09-06 中國科技大學 花藝指導老師 中國科技大學 花藝社團指導>>
● 2015-10-01~2021-01-06 新店社福館 花藝指導奢 新店社福館 中華花藝指導>>
● 2008-01-01~2016-07-06
專長：
● 2013-09-23~2017-06-30 華梵大學中文系 助理教授兼專業技術人員 華梵大學 中國古典二十四節氣美學及中華花藝>>
● 2006-09-18~2018-09-06 中國科技大學 花藝指導老師 中國科技大學 花藝社團指導>>
● 2015-10-01~2021-01-06 新店社福館 花藝指導奢 新店社福館 中華花藝指導>>
● 2008-01-01~2016-07-06
中華花藝文教基金會資深教授
美國花藝設計學院教授
日本池坊花道正教授一級
中國古典二十四節氣美學
現居臺灣新北市，研習花藝近40載，從事花藝教學30餘年，指導台灣兩百多位學生取得中華花藝教授資格。
2016年榮獲臺灣花藝教育界最高獎項—中華花藝師鐸獎金鐸獎。
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美國花藝設計學院教授
日本池坊花道正教授一級
中國古典二十四節氣美學
現居臺灣新北市，研習花藝近40載，從事花藝教學30餘年，指導台灣兩百多位學生取得中華花藝教授資格。
2016年榮獲臺灣花藝教育界最高獎項—中華花藝師鐸獎金鐸獎。
