113-秋季班 1132214-歌劇藝術殿堂的賞析
招生人數：25人
招生狀態：
停招
課前資訊
這門課適合誰?
喜愛歌劇、喜愛唱歌者
需要準備的工具/軟體?
不需要。
上課會用甚麼方式進行呢?
PPT、歌唱教學、肢體語言表演藝術的潛能發展
評量方式
學員出席率50%、期末成果展50%
課程簡介
課程QR CODE網址
以歌劇、戲劇、美術、音樂的治療方式，達到精神領域的陶冶與休養。
課程目標
歌劇的賞析劇情的分析，歌劇歷史的發展承襲。
參考書目
是(如額滿課程，恕不接受旁(試)聽)
課程相關費用
學分費
1500元
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
場地及水電費(六週~九週)
無
其他費用
N
學員團體意外保險費：113-秋季班 200元
材料及其他相關費用(開學後，各班自行收取管理)
學員團體意外保險費：113-秋季班 200元
無
課程大綱
| 9/4歌劇的起源與發展 | 從16世紀開始介紹歌劇的起源與發展歷程，其中包含歌劇的不同類型及每一時期之重要作曲家。 |
| 雙週不上課 | |
| 9/18莫札特與歌劇 | 從莫札特的生平介紹開始，談其樂器及聲樂作品，再進入到莫札特輝煌永留的歌劇創作。 |
| 雙週不上課 | |
| 10/2歌劇中音色的分類與角色特性 | 人生分為多種類型，本週認識了解男女各種不同的音色，以及對歌劇中角色的特性影響與分析。 |
| 雙週不上課 | |
| 10/16莫札特：後宮誘逃 | 從歌劇之創作背景與角色介紹開始，以一幕解說一幕賞析的方式進行，讓學員充分認識如何更好的觀賞歌劇。 |
| 雙週不上課 | |
| 10/30莫札特：魔笛part.1 | 魔笛被譽為奧地利國民歌劇，蘊含多元文化，本週以其創作背景與角色介紹開始，並由一景解說一景觀賞的方式，完成第一幕賞析。 |
| 雙週不上課 | |
| 11/13莫札特：魔笛part.2 | 延續上週，同樣以一景觀賞的方式完成魔笛第二幕的賞析，並引導學員進行學習後心得分享。 |
| 雙週不上課 | |
| 11/27莫札特：伊多梅尼part.1 | 伊多梅尼為莫札特創作之義大利正歌劇，並可說是莫札特第一齣成熟的歌劇作品，本週從創作背景與角色介紹開始，以第一幕解說後賞析的方式，讓學員認識正歌劇的特色。 |
| 雙週不上課 | |
| 12/11莫札特：伊多梅尼part.2與音樂劇 | 延續上週，同樣以解說後觀賞的方式進行，完成第二幕及第三幕賞析，並引導學員進行學習後心得分享。 歌劇與音樂劇傻傻分不清？其實兩者並非獨立存在，而是存在衍生發展的關係，本週後半段講解歌劇與音樂劇，讓學員認識了解其中異同。 |
| 雙週不上課 | |
| 12/25音樂劇的起源與發展 | 本週從19世紀中期的輕歌劇開始，以奧芬巴哈為例，講述輕歌劇為何也被稱為音樂劇的起源，輕歌劇和音樂劇有何異同，並以耳熟能詳的鐘樓怪人為例，帶領學員欣賞、分析，進入音樂劇的世界。 |
| 雙週不上課 |
蘇秀華 講師
