113-秋季班 1132117-城市漫遊尋藝趣
招生人數：42人
招生狀態：
額滿
課前資訊
這門課適合誰?
對藝術有興趣，希望培養藝術賞析的能力。
需要準備的工具/軟體?
自由
上課會用甚麼方式進行呢?
室內講座和戶外探訪交互進行
1.用藝術啟動家庭共學的平台，課程中不僅是PPT圖像檔，更添加音樂和媒體影片及時下流行的桌遊，讓藝術更生活化，心靈得到滋養。
2.走讀課程結合人文、藝術、歷史、生態環境的特色學習。
3.透過這門客可以抒發情緒，表達內心的美感，進而增加鑑賞力，課程以多元化得方式呈現，讓藝術更平易近人，更生活化趣味性，輕鬆愉快的領略美學及對藝術鑑賞。
評量方式
1.用藝術啟動家庭共學的平台，課程中不僅是PPT圖像檔，更添加音樂和媒體影片及時下流行的桌遊，讓藝術更生活化，心靈得到滋養。
2.走讀課程結合人文、藝術、歷史、生態環境的特色學習。
3.透過這門客可以抒發情緒，表達內心的美感，進而增加鑑賞力，課程以多元化得方式呈現，讓藝術更平易近人，更生活化趣味性，輕鬆愉快的領略美學及對藝術鑑賞。
出席率60%、上課互動（發問及回答問題）20％、課後心得回饋20％
課程簡介
課程QR CODE網址
1.深入理解藝術史：通過室內藝術史課程的教學，學員能夠獲得對藝術史的深入理解，包括不同時期、風格和流派的藝術特點，以及藝術家的生平和作品背後的文化背景。
2.實地觀摩藝術作品：通過參訪戶外美術館和古蹟，學員有機會實地觀摩藝術作品，感受作品帶來的視覺和情感衝擊，並將課堂所學知識與實際作品進行對比和連結。
3.培養批判性思維：學員可以透過對古蹟和藝術品的探訪和討論，培養批判性思維和分析能力，學會從不同角度評價和詮釋藝術作品。
4.促進跨學科學習：結合室內藝術史課程和戶外參訪，可以促進跨學科學習，涉及藝術史、文化歷史、建築學等多個領域，拓展學員的知識面。
5.增進文化理解和尊重：通過參訪古蹟和美術館，學員可以深入了解不同文化背景下的藝術表現形式，增進對其他文化的理解和尊重。
6.這種結合室內藝術史課程和戶外參訪的教學模式能夠使學員獲得全面的藝術教育，培養其對藝術的熱愛和理解能力，同時啟發其創造力和批判性思維。
課程目標
2.實地觀摩藝術作品：通過參訪戶外美術館和古蹟，學員有機會實地觀摩藝術作品，感受作品帶來的視覺和情感衝擊，並將課堂所學知識與實際作品進行對比和連結。
3.培養批判性思維：學員可以透過對古蹟和藝術品的探訪和討論，培養批判性思維和分析能力，學會從不同角度評價和詮釋藝術作品。
4.促進跨學科學習：結合室內藝術史課程和戶外參訪，可以促進跨學科學習，涉及藝術史、文化歷史、建築學等多個領域，拓展學員的知識面。
5.增進文化理解和尊重：通過參訪古蹟和美術館，學員可以深入了解不同文化背景下的藝術表現形式，增進對其他文化的理解和尊重。
6.這種結合室內藝術史課程和戶外參訪的教學模式能夠使學員獲得全面的藝術教育，培養其對藝術的熱愛和理解能力，同時啟發其創造力和批判性思維。
藝術源於生活，而高於生活。”這是一句家喻戶曉的話。可以說，藝術與生活有著密不可分的關係。城市漫遊尋藝趣是屬於活美學思潮和城市人文生態相結合的課程，用不同的透視點來做分析探討，讓學員具備藝術賞析的能力。
參考書目
世界藝術史 A world history of art 作者： 修．歐納，約翰．弗萊明 譯者： 吳介禎等 出版社：木馬文化
藝術的故事 作者： 宮布利希 原文作者： E. H. Gombrich譯者： 雨云出版社：聯經出版公司
現代藝術的故事 作者： 威爾．岡波茲 譯者： 陳怡錚 出版社：大是文化
數位教材連結
藝術的故事 作者： 宮布利希 原文作者： E. H. Gombrich譯者： 雨云出版社：聯經出版公司
現代藝術的故事 作者： 威爾．岡波茲 譯者： 陳怡錚 出版社：大是文化
否
課程相關費用
學分費
3 學分，3000元
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
場地及水電費
無
其他費用
N
學員團體意外保險費：113-秋季班 200元
材料及其他相關費用(開學後，各班自行收取管理)
學員團體意外保險費：113-秋季班 200元
無
課程大綱
| 相見歡 中世紀藝術概述 | 課程介紹，同學們自我介紹 羅馬帝國的藝術傳統和早期基督教藝術的圖像學傳統。這些藝術結合北方歐洲的的「蠻族藝術」而產生了卓越的藝術遺產。 |
| 西洋繪畫之父 -喬托 | 佛羅倫斯畫家和建築師，文藝復興初期最有天份的藝術家，他的作品給予從束縛的中世紀解放出的力量。 |
| 基隆和平島地質公園(戶外課程) | 基隆和平島地質公園：參觀各型式的地質奇異景觀、自然生態豐富、環山步道奇岩異石林立， 海岸山壁邊奇特的各種海蝕地形景觀（人面獅身、海豹岩、彈塗魚、豬頭岩及海兔），以及基隆著名的阿根納造船廠遺址百年廢墟。 |
| 文藝復興初期畫家-坡堤且利 | 波提且利是佛羅倫斯最出名的藝術家。他的風格到了19 世紀，又被大力推崇，而且被認為是拉斐爾的前奏。 |
| 義大利文藝復興三傑之一 達文西 | 多才多藝的畫家、寓言家、雕塑家、發明家、哲學家、音樂家、醫學家、生物學家、地理學家、建築工程師和軍事工程師。 |
| 故宮參訪(戶外課) | 當期展覽 |
| 浪漫與偏見 | 漫談對法國人的刻板印象與法國生活模式。 |
| 巫登益當代藝術園區(戶外課) | 巫登益藝術園區是由清代百年歷史建築重新修整為當代藝術殿堂，充滿古蹟風華，散發著歷史的味道，融合現代與歷史的交會。 |
| 義大利文藝復興三傑之一 拉斐爾 | 畫作以秀美著稱，他的著名宗教畫「聖母系列」將宗教的虔誠和非宗教的美貌融為一體。 |
| 義大利文藝復興威尼斯派-提香 | 在提香所處的時代，他被稱為「群星中的太陽」，是義大利最有才能的畫家之一。 |
| 蘭陽博物館(戶外課) | 以宜蘭的特殊地景單面山作為建築的設計概念，有如山一般座落在蘭陽平原上的宜蘭頭城蘭陽博物館，以「宜蘭是一座博物館」的理念，將宜蘭的山、海與人文之美收進博物館裡。 |
| 北方文藝復興 -凡艾克 | 尼德蘭畫派最偉大的畫家之一，也是北方後哥德式繪畫的創始人，菲利普三世的宮廷畫家。 |
| 北方文藝復興 -杜勒 | 文藝復興時期著名的油畫家、版畫家、雕塑家及藝術理論家。一般也認為他是北方文藝復興中最好的藝術家。 |
| 台北市立美術館(戶外課) | 當期展覽 |
| 巴洛克畫派 -魯本斯 | 強調運動、顏色和感官。魯本斯以其反宗教改革的祭壇畫、肖像畫、風景畫以及有關神話及寓言的歷史畫聞名。 |
| 巴洛克畫派 維拉茲桂茲 | 通常只畫所見到的事物，所畫的人物，被形容近乎能走出畫面；他也畫宗教畫，宛如人間，充滿緊張和痛苦。。 |
| 亞洲大學附屬現代美術館(戶外課) | 世界知名的日本建築師安藤忠雄先生設計風格獨格的清水模美術館終美術館。 |
| 雲門舞集-薪傳 | 雲門舞集以其深刻的文化內涵、獨特的舞蹈風格和創新的作品而聞名，而《白蛇傳》則是他們的代表性作品之一，體現了他們對中國傳統故事和現代舞蹈的獨特理解和表現。 |
講師介紹
周黛莉 講師
兆訊科技公司顧問
扶輪社邀約講師
獅子會沐文讀書會邀約講師
台北故宮博物院特展導覽志工
中正紀念堂特展導覽志工
簡介：
扶輪社邀約講師
獅子會沐文讀書會邀約講師
台北故宮博物院特展導覽志工
中正紀念堂特展導覽志工
● 1990-07-01~1996-07-26 宏廣卡通 剪接部門主管 新北市新店區 製作華納兄弟、迪士尼...........等知名卡通影片及剪輯>>
● 1996-08-01~2005-07-01 東森電視 2D、3D 動畫師及非線性剪輯師 台北市 電視台3D、2D片頭設計,節目預告剪輯 。
● 2007-07-01~2009-07-01 基色廣告創意公司創意總監 台北市 台北市政府台北聖誕節, 海報、路燈旗、舞台背景、市政府6米南面牆海報設計，聖誕節30秒宣傳動畫製作
故宮及中正紀念堂特展導覽老師。
專長：
● 1996-08-01~2005-07-01 東森電視 2D、3D 動畫師及非線性剪輯師 台北市 電視台3D、2D片頭設計,節目預告剪輯 。
● 2007-07-01~2009-07-01 基色廣告創意公司創意總監 台北市 台北市政府台北聖誕節, 海報、路燈旗、舞台背景、市政府6米南面牆海報設計，聖誕節30秒宣傳動畫製作
故宮及中正紀念堂特展導覽老師。
藝術史、自媒體、數位設計
部落格(Blog)：
臉書(Facebook)：
新店崇光社大主任
簡介：
比利時魯汶大學碩士、法國高等社科院博士班、國家法語領隊&導遊，曾任中法比瑞文經協會&中法比瑞同學會理事、景文科技大學主任秘書、台灣高等法院法文通譯。
