113-秋季班 1132822-基礎素描與水彩
招生人數：25人
報名人數：24人
繳費人數：24人
課前資訊
這門課適合誰?
對繪畫創作有熱誠興趣者
需要準備的工具/軟體?
松竹8開白素描本、鉛筆素描一盒，硬橡皮擦，軟橡皮擦，紙膠帶，寶虹16開水彩紙10張，12色牛頓塊狀水彩盤，水彩用具。
上課會用甚麼方式進行呢?
老師現場示範，學員練習，老師逐一修正並說明，作品檢討。
評量方式
作品成績50％，學習態度20%，到課紀錄30%。
課程簡介
課程QR CODE網址
繪畫的「基礎」是每個習畫之人都認為是一開始很重要的階段，可是卻不確定「基礎」的重點或是範圍，其實基礎繪畫是很模糊的說法，重點是圖像概念化的建立，立體感是一種概念，色彩漸層是一種概念，透視感也是一種概念，透過教學示範來傳達概念化的過程，是我的教學理念，也幫助學員建立獨立思考繪畫的能力。
課程目標
增加學員對於素描水彩描繪上的獨立思考，進一步可以做出自己想的作品。
參考書目
無
數位教材連結
是(如額滿課程，恕不接受旁(試)聽)
課程相關費用
學分費
3 學分，3000元
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
場地及水電費
無
其他費用
N
學員團體意外保險費：113-秋季班 200元
材料及其他相關費用(開學後，各班自行收取管理)
學員團體意外保險費：113-秋季班 200元
8開素描本110元，素描用具150元，寶虹16開水彩紙約200元，水彩用具約1000元。
課程大綱
| 鉛筆素描，光線與立體的關係（幾何石膏模型） | 以簡單易懂的方式讓學員清楚認識素描的基本技巧及繪製過程，在學習上主要以外型描繪與和立體的運用作為練習方向。 |
| 水彩，筆觸與整體畫面的呈現（個體水果） | 以簡單易懂的方式讓學員清楚認識水彩的基本技巧及繪製過程，在學習上主要以外型描繪與和色彩的運用作為練習方向。 |
| 鉛筆素描，立體的畫法與運用（多樣個體水果） | 以簡單易懂的方式讓學員清楚認識素描的基本技巧及繪製過程，在學習上主要以外型描繪與和立體的運用作為練習方向。 |
| 水彩，筆觸與整體畫面的呈現（多樣個體水果） | 以簡單易懂的方式讓學員清楚認識水彩的基本技巧及繪製過程，在學習上主要以外型描繪與和色彩的運用作為練習方向。 |
| 鉛筆素描，筆觸與整體畫面的呈現（多樣靜物） | 以簡單易懂的方式讓學員清楚認識素描的基本技巧及繪製過程，在學習上主要以外型描繪與和立體的運用作為練習方向。 |
| 水彩，筆觸與整體畫面的呈現（多樣靜物） | 以簡單易懂的方式讓學員清楚認識水彩的基本技巧及繪製過程，在學習上主要以外型描繪與和色彩的運用作為練習方向。 |
| 鉛筆素描，風景描繪，筆觸與整體空間的呈現（樹木、草地） | 以簡單易懂的方式讓學員清楚認識素描的基本技巧及繪製過程，在學習上主要以外型描繪與和立體的運用作為練習方向。 |
| 水彩，風景描繪，筆觸與整體空間的呈現（樹木、草地） | 以簡單易懂的方式讓學員清楚認識水彩的基本技巧及繪製過程，在學習上主要以外型描繪與和色彩的運用作為練習方向。 |
| 鉛筆素描，風景描繪，筆觸與整體空間的呈現（樹林） | 以簡單易懂的方式讓學員清楚認識素描的基本技巧及繪製過程，在學習上主要以外型描繪與和立體的運用作為練習方向。 |
| 水彩，風景描繪，筆觸與整體空間的呈現（樹林） | 以簡單易懂的方式讓學員清楚認識水彩的基本技巧及繪製過程，在學習上主要以外型描繪與和色彩的運用作為練習方向。 |
| 鉛筆素描，風景描繪，筆觸與整體空間的呈現（樹林、房屋） | 以簡單易懂的方式讓學員清楚認識素描的基本技巧及繪製過程，在學習上主要以外型描繪與和立體的運用作為練習方向。 |
| 水彩，風景描繪，筆觸與整體空間的呈現（樹林、房屋） | 以簡單易懂的方式讓學員清楚認識水彩的基本技巧及繪製過程，在學習上主要以外型描繪與和色彩的運用作為練習方向。 |
| 鉛筆素描，風景描繪，筆觸與整體空間的呈現（樹林、公園） | 以簡單易懂的方式讓學員清楚認識素描的基本技巧及繪製過程，在學習上主要以外型描繪與和立體的運用作為練習方向。 |
| 水彩，風景描繪，筆觸與整體空間的呈現（樹林、公園） | 以簡單易懂的方式讓學員清楚認識水彩的基本技巧及繪製過程，在學習上主要以外型描繪與和色彩的運用作為練習方向。 |
| 鉛筆素描，風景描繪，筆觸與整體空間的呈現（海景） | 以簡單易懂的方式讓學員清楚認識素描的基本技巧及繪製過程，在學習上主要以外型描繪與和立體的運用作為練習方向。 |
| 水彩，風景描繪，筆觸與整體空間的呈現（海景） | 以簡單易懂的方式讓學員清楚認識水彩的基本技巧及繪製過程，在學習上主要以外型描繪與和色彩的運用作為練習方向。 |
| 鉛筆素描，風景描繪，筆觸與整體空間的呈現（公園） | 以簡單易懂的方式讓學員清楚認識素描的基本技巧及繪製過程，在學習上主要以外型描繪與和立體的運用作為練習方向。 |
| 水彩，風景描繪，筆觸與整體空間的呈現（戶外寫生） | 以簡單易懂的方式讓學員清楚認識水彩的基本技巧及繪製過程，在學習上主要以外型描繪與和色彩的運用作為練習方向。 |
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詹喻帆 講師
