<透視媒體萬花筒上下學期分享>
學員/盧文華

透視媒體萬花筒對崇光社大而言是一門新課，上學期主要是探索數位浪潮，下學期則是探索口語傳播。

上學期老師帶著我們認識媒體在新時代與生活的相關性，從最原始的平面媒體報紙雜誌不斷演進到電子媒體廣播、電視、廣等等⋯⋯另外也讓我們了解到現在身邊一些不可或缺的App，
像Line、 FB 、YouTube 、Podcast跟抖音這些都是目前跟我每天的生活息息相關的APP，甚至現在最流行的元宇宙A R 、V R都是在我們未來的生活中會扮演重要的角色的APP。
面對5G時代的來臨，互聯網人工智慧將會改變大家的生活型態，以上這些豐富的內容都是上學期老師帶著我們一路回顧過去展望未來。另外面對近來層出不窮的假新聞假訊息，老師透過媒體識讀讓我們學會如何破解這些假訊息假新聞，做一個有思辨能力的閱聽人，才不至於人云亦云，隨波逐流…！
這些都是上學期我們上這堂課最大的收穫！而對我而言更是別具意義，因為大眾傳播是我當年考大學時兩度擦身而過的嚮往科系，多年來心中一直遺憾未能完成夢想…..感恩世勳老師讓我在黃金年代圓夢，雖已無法從事相關行業，卻也了卻心中的遺憾!

這學期老師更選擇了一個跟我們每個人息息相關的主題「口語傳播」說話的藝術，讓我們做一個在任何場合都能說話得體，受人歡迎的人。俗話說「良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒」我們當然希望說話都能說到人家心坎裡去，可是這不是一件容易的事，必須透過學習來讓我們可以出口成章，口吐蓮花，說出來的每一句話都是帶著正能量，這樣我們才能廣結善緣，成為一個受人歡迎的人。

世勳老師的教學非常重視雙向溝通及實際演練，舉凡說故事技巧、幽默笑話、語言修辭、辯論技巧、等等都是要實際上台操作演練，讓我們從上台一片空白變成可以侃侃而談！另外也安排了參訪公共電視台，讓我們了解攝影棚裡面的狀況以及主播播新聞的狀況，上到相聲課的時候，請來了笑林說唱藝術團的黃團長來表演單口相聲跟竹板快書，也帶著我們去欣賞舞台劇，讓我們從實際生活裡面去體會口語傳播對我們每個人的重要性。這真是一堂多元精彩又實用的課程。

世勲老師敬業認真的教學態度，謙恭有禮的身教更深深影響學生們，真是一位兼具身教與言教的好老師。能跟隨老師學習，我們真是一群很有福氣的學員；最後感恩崇光社大紫茵主祕開了這門媒體課，造福廣大的學員們。

<透視媒體萬花筒-課程心得>
學員/王黎輝

很慶幸有社大這個學習團體，提供了一般大眾再學習的機會。以自己為例，參加過的班級，似乎都以退休人員居多。社大的課程，因應需要，發現變的更多元，師生的關係除了教與學，更多了師生間、同學間的互動。這次報名學習的是透視媒體萬花筒--探索口語傳播。

說話是一門藝術，透過世勳老師用心準備的教學大綱及教學方式，才發現如何說得風趣得體、達到說話的目的，只是課程的重點之一。世勳老師為了讓課程生動，除了課堂上課外，還自己費心向電視台申請參訪，讓同學有了坐上主播台的實際感受；除此也安排了室外教學，上課兼踏青，增加同學情誼。這門課更重要的、也是自己最需要學習的，就是讓每位同學依課綱重點上台實際演練。大家都會說“說話的藝術”，但何謂說話的藝術？即便知道，又能否完美的表達？說話的內容充實了，但說話的速度、語調呢？是否能達到說話的目的、讓人覺得悅耳，產生共鳴？

以上種種，透過世勳老師每堂課讓同學上台，就上課主題做演練與分享，不僅趣味性不斷增加，也因同學上台的演練，對自我在口語上的不足，又多了一份學習與進步的空間。還不到一學期，發現大家都進步了，而且愈學愈快樂，都很期待下堂課又會是什麼精彩的主題讓大家發揮，同學感情也愈來愈好。真的不簡單，有許多同學，即使再忙、遲到了也要趕來上課，真的令人動容。

在此，對世勳老師認真的付出，致上敬意與謝意，對可愛可敬的同學說一聲：有你們真好。讓我們一起學習、一起進步吧！