113-春季班 1131513-生活陶瓷製作與運用
招生人數：22人
報名人數：13人
繳費人數：13人
課前資訊
這門課適合誰?
對本課程有興趣之學員熱愛手作與藝術創作
對陶瓷藝術動手做感興趣者並自備基礎工具(或開學由班上團購)
需要準備的工具/軟體?
對陶瓷藝術動手做感興趣者並自備基礎工具(或開學由班上團購)
陶藝工具組/點茶相關器具與茶葉/花藝相關器具如剪刀..等
上課會用甚麼方式進行呢?
講述教學與實作並進
學理/鑑賞/運用/實作等並行
評量方式
學理/鑑賞/運用/實作等並行
出席率45%期末成果展35%分享20%
課程簡介
課程QR CODE網址
將以深入淺出的方式讓學員輕易了解後上手做出成品並完成具個人特色的創作品.除了增進美感欣賞更增加實際製作執行的能力與涵養，以達放鬆身心紓解壓力且加以運用.並落實於生活上。並注入現代生活文化的風情習俗及不同族群特有的圖騰象徵為元素加入陶瓷創作.
參考書目
陶藝技法123(作者:李亮一老師/雄獅美術出版)
數位教材連結
是(如額滿課程，恕不接受旁(試)聽)
課程相關費用
學分費
3 學分，3000元
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
場地及水電費
無
其他費用
N
學員團體意外保險費：113-春季班 200元
材料及其他相關費用(開學後，各班自行收取管理)
學員團體意外保險費：113-春季班 200元
與課程單元有關的:陶藝工具組/陶瓷土/釉料/配件/品茶相關/小品插花花材(於開學後由班代統一收取)
課程大綱
| 造型設計概念 (餐具成組設計) | 手捏技法介紹/飲食文化簡介/筷架設計(整組) /激發設計發想能力 |
| 徒手成型:手捏成型--碗 | 不同的碗型差異比較運用/能做出個性碗組設計 |
| 陶板成型(一)盤型設計 | 碗的鑑賞與介紹不同碗型/盤的造型變化 |
| 陶板成型(二):造型杯 | 示範擀陶板的技法/平均分配暨分享的精神 |
| 教作色泥漿製作與運用 | 學習鑲嵌技法與運用/生活餐桌之器皿 |
| 素燒上釉/彩繪 | 素燒後作品處理/上釉技巧介紹/為作品彩妝 |
| 陶板成型(三):湯碗 | 化妝泥的運用/設計製作餐桌上器皿 |
| 美食文化器物設計 造型意象(二) | 造型原理介紹/技法:絞胎/增添餐桌上的風景 |
| 窯燒介紹與陶瓷生活運用賞析 | 蓄積鑑賞能力 |
| 裝飾技法----化妝泥的運用 | 技法:綜合運用/熟練配色技巧 |
| 美食文化器物設計 造型意象(二) | 設計理念的發想/技法:綜合運用/理念與執行的距離/綜合運用 |
| 素燒上釉/彩繪(上釉技巧介紹) | 釉彩的介紹/不同的上釉技法介紹上釉技法介紹/彩繪五顏六色在自己的作品上 |
| 圖騰的意義(模製陶瓷設計與運用) | 壓模成形技巧/重複運用的環保理念 |
| 泥條成型---餐桌上的花瓶 | 搓的技巧練習/粗細力道的控制能力 |
| 肌理紋路的運用 | 自由創作/常見植物的意象造型轉換 |
| 為作品妝點色彩----上釉 | 上釉技巧複習/強化配色概念 |
| 為作品妝點色彩----上釉 | 上釉技巧複習/強化配色概念 |
| 餐桌上的花瓶插花 | 插花技巧/美感培養/器皿的運用 |
| 成果驗收設餐席分享 | (分組/分享) |
講師介紹
王秀琴 講師
台北陶藝學會 第一屆榮譽理事長暨常務理事
中華民國陶藝協會第十五屆理事長暨常務理事
客家書院 客家生活陶瓷藝術 講師
元培醫事科技大學 陶茶文創學程 兼任助理教授
財團法人中華花藝文教基金會 花藝教授
簡介：
中華民國陶藝協會第十五屆理事長暨常務理事
客家書院 客家生活陶瓷藝術 講師
元培醫事科技大學 陶茶文創學程 兼任助理教授
財團法人中華花藝文教基金會 花藝教授
● 0107-09-01~0109-01-30 元培醫事科技大學 陶茶文創學程 兼任助理教授 新竹香山區 花器與花藝>>
專長：
陶藝創作與教學
研究的領域是居家空間植栽容器之創作(陶瓷花器)
植栽與容器在空間中的展現.除了造型外.色彩的搭配與空間的關係也相當重要.
如何師法自然衍繹出造型.運用陶瓷的媒材.創作出適合現代空間裡的花藝植栽之器皿.是我研究與創作的方向.
教學是種傳承將自己所學讓也想了解或創作的學員也能有學習的機會.
部落格(Blog)：
研究的領域是居家空間植栽容器之創作(陶瓷花器)
植栽與容器在空間中的展現.除了造型外.色彩的搭配與空間的關係也相當重要.
如何師法自然衍繹出造型.運用陶瓷的媒材.創作出適合現代空間裡的花藝植栽之器皿.是我研究與創作的方向.
教學是種傳承將自己所學讓也想了解或創作的學員也能有學習的機會.
